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Ambientes Personales de Aprendizaje (reloaded)
25/01/2010 , 05:27:19 am | Catalogado en Ambientes Personales de Aprendizaje (PLE)
(Durante algún tiempo había querido usar esa última palabra en un título...
)
En Abril de 2009 hice una presentación para la Universidad del Valle, compilando algunas ideas sobre el tema de Ambientes Personales de Aprendizaje. De esta presentación quedó un post con enlaces a la grabación de la misma, y slides con audio publicados en Slideshare.
Sin embargo, como decía en mi post de productos del 2009, me quedó pendiente convertir esa presentación en un video similar al que hice sobre el conectivismo como teoría emergente. Unas cuantas horas libres de domingo y algo de decisión me llevaron a producir ese video. Escuchando nuevamente lo que decía hace ya casi un año, encuentro que en general todas las ideas siguen teniendo vigencia, y que después de este tiempo tengo algunas perspectivas nuevas respecto a problemas como la evaluación (gracias a ELRN). Resultó un ejercicio interesante observar las diferencias en estilo de presentación, cuando comparo esta con la de conectivismo. Pienso que la última es mucho más ilustrativa.
Con eso dicho, aquí está el video, y la presentación de Slideshare. Por cierto, hay un par de slides adicionales que incluí en este video, sólo por claridad.
Ambientes Personales de Aprendizaje
En el post original pueden encontrar una descripción más detallada sobre algunos de los temas que surgieron al final de la presentación. Adicionalmente, en el espacio Ning de facilitadores de Educamp hay un grupo dedicado a este tema. El espacio Ning de conectivismo también puede ser un lugar para conversar más al respecto.
Ahora pienso que me queda la tarea de armar un wiki con los recursos usados. Ya veremos. ![]()
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3 comentarios
Bien es cierto que lo hacemos pensando en unos tipos muy específicos de usuarios y con unas finalidades, dentro de nuestro proyecto, también muy bien definidas. Pero como me comentaba Dolors Reig en una ocasión, cada PLE tendrá que configurarse en función del destinatario y de los objetivos o metas que se pretende alcanzar a través del mismo.
Un saludo y gracias por compartir.
Resalto del video las reflexiones pedagogicas relacionadas con los procesos de formacion de los docentes; los objetos de ensañanza y aprendizajes e impactos en los los ambientes de aprendizaje.
Como toda buena obra es necesario leerla varias veces
La conferencia me orienta en estos temas debidoa en los que soy un neofito
Roger sepulveda UTP
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